Implantação Escola Bilíngue

 Implantação Escola Bilíngue
 Entrevista com Supervisora Neuza Moro

Abaixo a supervisora Neuza Moro relata como será a implantação do projeto "Escola Bilíngüe" no município de Americana.

1-  Como surgiu a ideia de implantar este projeto e quais são as expectativas com relação ao mesmo?

O projeto surgiu da necessidade do Município de organizar uma forma de atendimento adequada às demandas dos alunos surdos matriculados na rede regular de ensino. A Secretaria de Educação de Americana obteve informações positivas emitidas pelo Município de Campinas que implantou o modelo do projeto sob a supervisão da Professora Cristina Lacerda.

 

2-  Quem são os envolvidos neste projeto?

Fazem parte do Projeto a Secretaria de Educação de Americana, a Feneis ( Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos), todas as unidades do Ensino Fundamental que possuem alunos surdos matriculados e o Ciep Octávio César Borghi, que será a unidade pólo onde a Escola Bilíngüe será implantada.
 

3- Como será desenvolvida  a parceria entre universidade, Secretaria de educação e escola? Qual a função de cada instituição?

A Universidade Federal de São Carlos, representada na pessoa da profª Cristina Lacerda, ficou encarregada de direcionar o processo de organização e formalização do Projeto bem como direcionar as parcerias que deveriam ser feitas para o Município de Americana. Coube a Secretaria de Educação entrar em contato com as instituições indicadas (no caso a Feneis) para implementar o projeto. Caberá a escola pólo e as escolas de origem dos alunos surdos, acompanharem todo o processo de implantação da Escola Bilíngüe na rede municipal de ensino.

4-  Como e quando será o desenvolvido este projeto?

O projeto será implantado primeiramente no Ensino Fundamental com cerca de 5 alunos. Estes alunos serão deslocados de sua escola de origem por meio de transporte público gratuito até a unidade pólo (Ciep Octávio César Borghi). Lá estes alunos serão matriculados em ano ciclo correspondente à seu nível de conhecimento para que lhe seja ensinado Libras e trabalho com o seu desenvolvimento cognitivo e processo de aquisição dos conteúdos escolares sugeridos pela Secretaria Municipal de Educação, por meio de sua equipe técnica e também por participação efetiva de professores selecionados e mantidos pela Feneis, que com sua luta e garra serão responsáveis pela implantação de fato nas unidades escolares.